Madrasah mereformasi dirinya maupun diintervensi untuk melakukan reformasi, sehingga bisa menyesuaikan dengan perkembangan yang ada. Bentuk yang paling nyata adalah mengembalikan madrasah seperti di era-era awal pembentukannya sebagai lembaga pendidikan yang kuat penguasaan studi-studi Islam sekalig..
Buku ini memotret peta pendidikan Ekonomi Islam di Perguruan Tinggi di Indonesia baik Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI) maupun Perguruan Tinggi Umum (PTU). Juga menganalisis secara kuantitatif hubungan antara kurikulum dan metode pem-belajaran Ekonomi Islam yang diterapkan di perguruan tinggi deng..